Специалистам

• Арт-терапия в работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Опыт работы Арт-студии «7-Я»
• Игра как средство коррекции психоэмоционального развития детей
• Организация работы с неблагополучными семьями
• Социальный педагог и педагог-психолог. Рядом или вместе?
• Фототерапия

• Научные статьи о травле в интернете
• ТравлиNET — антибуллинговая программа для школ
• Проект Mail.ru Group, который объединяет всех, для кого насилие в сети и за её пределами — недопустимо
• Современное детство: теория и практика — семинары серии «Современное детство: теория и практика»
• Обеспечение психологической безопасности в детско-подростковой среде (методические рекомендации для психологов)
• Собрание для педагогов «Профилактика буллинга»
• Памятка для учителей: Как выявить буллинг и реагировать на него
• Шпаргалка для родителей: Как понять, что вашего ребёнка травят
• Шпаргалка для родителей: Как буллинг меняет детей
• Тренинг Профилактика буллинга в подростковой среде
• Приложение 1 — Короткометражка «Helium» (если скачивание не запускается автоматически, на странице ролика нажмите правую кнопку мышки и выберите «Сохранить видео как…»)
• Приложение 2 — Видео «Буллинг»
• Приложение 3 — Музыка для медитации (если скачивание не запускается автоматически, на странице воспроизведения аудио нажмите правую кнопку мышки и выберите «Сохранить аудио как…»)
• Тренинг «Профилактика буллинга в подростковой среде»
• Анкета для выявления жестокого обращения
• Памятка для учеников: Ты свидетель или жертва травли — как поступить
• Памятка для учеников: Издеваешься над другими? Ответишь по закону
• Бочавер А.А., Хломов К.Д. Кибербуллинг: травля в пространстве современных технологий
• Кибербуллинг: почему люди становятся наблюдателями (результаты исследования)
• Кибербуллинг: кейсы
• Памятка по кибербезопасности для несовершеннолетних

•  Концепция развития психологической службы
• 88E9_1
• Рекомендуемый комплект рабочей документации, обеспечивающей деятельность педагога-психолога в системе образования

Интернет-платформы психологической помощи для школьников

• Навигатор профилактики девиантного поведения МГППУ
• «Капкан фрустрации»
• Определение понятия
• Материал, представленный Гаевой О.Г.,педагогом-психологом МАОУ «СОШ 19»

• Эффективные методы работы с детьми группы риска
• Эффективные методы профилактической работы, материал социального педагога СОШ №5 Арискиной В.И.
• Технология установления контакта с дезадаптированной личностью
• Слайд «В зоне повышенного внимания»
• Список материалов для проведения тренингов «В моей душе поселилось солнце»
• Система работы в образовательной организации с учащимися «группы риска», Безъязычная И.Н., соц.педагог СОШ 3
• сборник материалов для изучение социально-психологического климата среди учащихся, факторов риска девиантного поведения
• Методические рекомендации
• Контактное взаимодействие
• Буклет «Раннее проблемное поведение»
• Раннее проблемное (отклоняющееся) поведение