| Ф.И.О. | Огиренко Екатерина Валерьевна |
| Телефон | 4-60-46, 4-64-75 |
| Занимаемая должность | педагог-психолог |
| Место работы | МОУ ЦПМСС «Доверие» г. Мирный |
| Квалификационная категория | вторая |
| Уровень образования | Иркутский государственный педагогический университет |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности | олигофренопедагог, психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии |
| Квалификация | |
| Ученая степень (при наличии) | Нет |
| Ученое звание (при наличии) | Нет |
| Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка | Удостоверение ИПКРО о краткосрочном повышении квалификации «Подготовка специалистов для работы в службе экстренной психологической помощи «Телефон доверия» 2009 г. Сертификат Института практической психологии «Иматон» о прохождении семинара-тренинга «Телесно-ориентированный подход в профилактике и коррекции зависимостей от ПАВ у детей и подростков» 2010 г. Свидетельство Института практической психологии «Иматон» о прохождении курса повышения квалификации в области профилактики и коррекции суицидального поведения 2010 г. Сертификат Республиканского центра психолого-медико-социального сопровождения МО РС (Я) о том, что прошла обучение на республиканском семинаре «Психолого-медико-социальное сопровождение детей и подростков: здоровье, профилактика, развитие» |
| Общий стаж работы | |
| Педагогический стаж | 5,5 лет |
| Стаж работы по специальности |
Основной целью является психологическое содействие детям, учащимся и их родителям по вопросам обучения, развития и воспитания.
Основные принципы моей деятельности.
— Вера в человека, то есть признание в нем личностного потенциала.
— Безоценочное отношение к клиенту, стараться принимать человека таким, какой он есть.
— Принимать клиента как находящегося в процессе становления, то есть не ограничиваться его прошлым опытом.
Основные направления деятельности:
• Диагностика
— готовность к школьному обучению
— определение уровня интеллектуального развития
— диагностика психоэмоционального состояния (тревожность, агрессия, самооценка)
• Коррекционно-развивающая работа по выявленным трудностям
• Психологичечкое консультирование
• Групповая работа
— психологические занятия для учащихся начальных классов
— родительские собрания
— семинары для педагогов
